16 марта был проведен педагогический час, на котором педагог-психолог рассказала о проблемах связанных с формированием пространственных представлений у детей дошкольного возраста.

Подробно освятила поэтапное формирование пространственных представлений, отметила важность их соблюдения в коррекционно-развивающей работе. Также рассказала о механизмах функционирования пространственных представлений, его интеграции с другими функциями восприятия (зрительного, слухового, тактильного).

Далее, педагоги всех возрастных групп поделились опытом работы,  по проектной деятельности -  теме «Формирование дружеских взаимоотношений в детском коллективе».